為切實推動2026屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，提升其社會適應(yīng)力與綜合競爭力，特殊教育學(xué)院近期啟動“職引特教”系列賦能計劃。學(xué)院秉持“精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)指導(dǎo)、精準(zhǔn)對接”原則，結(jié)合特殊教育專業(yè)特性與學(xué)生個性化發(fā)展需求，系統(tǒng)構(gòu)建從職業(yè)認(rèn)知到崗位實踐的全程化支持體系。

一方面，學(xué)院深化校企（機構(gòu)）合作，邀請一線特教學(xué)校、康復(fù)中心、公益組織負責(zé)人開展行業(yè)講座與模擬面試，幫助學(xué)生明晰職業(yè)定位，掌握求職技能。建立“一生一策”就業(yè)檔案，由專業(yè)教師與輔導(dǎo)員組成幫扶小組，提供從簡歷優(yōu)化到心理調(diào)適的個性化輔導(dǎo)。

另一方面，學(xué)院創(chuàng)新性地將文化藝術(shù)交流活動融入就業(yè)賦能過程。學(xué)院成功舉辦“融匯·綻放”特教學(xué)生藝術(shù)成果展暨文化交流周，通過手語舞蹈、盲文書法、適應(yīng)性樂器演奏、特殊兒童美術(shù)作品聯(lián)展等形式，向社會生動展示特殊教育專業(yè)的多元價值與畢業(yè)生的獨特才華。活動特邀文化機構(gòu)、融合教育企業(yè)及媒體參與，不僅搭建了畢業(yè)生展示自我、拓展視野的舞臺，更在交流互動中創(chuàng)造了潛在的實習(xí)與就業(yè)契機，讓用人單位直觀感受到特教人才的人文素養(yǎng)與實踐創(chuàng)新能力。

此次“職引特教”行動，以精準(zhǔn)施策為引擎，以文化藝術(shù)為橋梁，有效增強了畢業(yè)生的職業(yè)自信與社會連接，為他們從校園平穩(wěn)過渡到職場、在未來的特教事業(yè)中揚帆起航注入了溫暖而堅實的力量。學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化這一模式，助力每一位學(xué)子在實現(xiàn)自我價值的為特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻光和熱。